一、基本信息

郑宁，男，1979年12月生，湖北十堰人，中共党员，研究员。现任williamhill官网学校治理研究中心（教育部政策法规司-williamhill官网共建教育立法研究基地）主任，主要从事教育法治、学校治理研究。兼任中国教育战略学会教育法治专业委员会常务理事，湖北省行为法学会副会长。

二、教育背景

中南财经政法大学williamhill威廉希尔法律专业，法学学士

中南财经政法大学williamhill威廉希尔经济法专业，法学硕士

williamhill官网教师教育学院，教育博士

三、科研情况

（一）著作类

1．《章程制定与高水平大学建设》，williamhill官网出版社，2022年8月

（二）论文类

1.《我国学校校规建设：政策演变、总体现状以及对策建议》，载《williamhill官网学报(人文社会科学版)》，2024年第2期。

2．《“学生成长导师制”背后的中职学校治理创新》，载《湖北教育》，2024年第1期。

3．《推进师范大学治理现代化的思考——williamhill官网的探索与实践》，载《教师教育论坛》，2021年第1期。

4.《收集处理学生家庭信息应依法依规》，载《中国教育报》2021年12月01日第5版。

5.《高校教师管理纠纷的法治思考——基于113份裁判文书的实证分析》，载《教师教育论坛》，2020年第5期。

6.《高校学生管理纠纷研究——基于375份裁判文书的实证分析》，载《教师教育论坛》，2020年第3期。

7.《章程的生命力在于实施——全国75所高等学校章程实施情况评估报告，载《中国高等教育》，2016年第10期。

8.《现代大学内部治理中的价值平衡和制度设计》，载《中国高等教育》，2016年第2期。

（三）咨询报告类（部分厅局级以上采纳成果）

1．《关于高校校院关系及依法治理的研究报告》，2023年5月

2．《关于〈高等学校制度建设指南〉的政策建议》，2023年5月

3.《关于〈校外培训监督管理暂行条例（草案）〉的政策建议》2023年5月

4.《关于高校“校闹”治理的困难及政策建议》，2023年7月

5.《关于防治校园欺凌行为的政策建议》，2023年10月

6，《当前校外培训机构治理的四大难点及应对策略》，2022年11月

7，《关于教师违反职业规范行为处理办法的政策建议》，2022年8月

8，《法治副校长聘任管理：风险预判和应对策略》，2022年11月

9，《关于〈中小学全国依法治校示范校创建指标〉的政策建议》，2021年11月

10．《关于〈中小学（幼儿园）法治工作测评指标〉的政策建议》，2021年8月

11，《关于修订〈教师法〉的政策建议》，2021年5月

12．《美国〈学校惩戒共识报告〉对我国实施教育惩戒的启示》，2020年10月

13，《关于〈中小学教师实施教育惩戒规则〉的政策建议》，2020年6月

14，《关于修订〈学前教育法〉的政策建议》，2020年6月

（四）项目类（主持）

1．济南市教育局委托项目：济南市教育综合改革培育项目研究.2025

2．教育部教育法制专项：学校法律风险与防范机制研究.2024年

3．教育部教育法制专项：涉法教育舆情监测机制及应对策略研究.2023年

4．苏州市教育监测中心委托课题：“双减”背景下苏州市中小学课后服务实施现状、问题与对策研究，2022年

4. 教育部人文交流中心委托课题：教育领域中外人文交流服务教育软实力建设研究.2020年

5. 教育部教育法制专项：学校治理现代化评估指数研究. 2019年

6. 教育部教育法制专项：学校法治实践研究. 2017年

7. 教育部教育法制专项：《学校法》立法研究，2015年

四、联系方式:

电子邮箱：zhengning2008@126.com